ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 класс
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Песнь о вещем Олеге |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | История создания и значение произведения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Провокация») |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о произведении, которое написано почти 200 лет назад, но до сих пор волнует читателей. Послушайте вопрос: Может ли человек обмануть судьбу, если он умный, хитрый и даже «вещий» (то есть знающий будущее)?» Голосование: «Давайте проверим ваше мнение. Поднимите руку, кто считает, что судьбу обмануть можно. А теперь — кто считает, что нельзя. Отлично! А теперь коротко: почему вы так думаете? (выслушать 2-3 учеников)». Подводка к теме: «Сегодня мы познакомимся с героем, которого называли вещим, — с князем Олегом. И узнаем, удалось ли ему перехитрить судьбу. Тема урока — “Песнь о вещем Олеге”. Запишите число и тему в тетради.» |
|
Дескрипторы: • ученик выражает своё мнение (устно) • аргументирует его (даже одним предложением). Без баллов. |
Доска, мел/маркер, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||