ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | русская литература |
| ФИО педагога | Браун Валерия Олеговна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Отзыв о кинофильме А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.9.1. писать творческие работы (сказки, рассказы, мини-сочинения на литературные темы по опорным словам, иллюстрациям) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас творческий урок. Давайте начнем с вопроса. Поднимите руку, кто смотрел мультфильм «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»? (Ждет ответа). Отлично! А теперь голосование: что вам понравилось больше — читать сказку Пушкина или смотреть мультфильм? Поднимите руку за книгу. Теперь за мультфильм. Интересно! Давайте послушаем несколько мнений. (Обращается к 2-3 ученикам). Почему ты выбрал(а) именно это?» | Участвуют в голосовании, поднимают руки. Высказывают свое мнение, аргументируют выбор (например, «В книге красивее описания», «В мультфильме веселее и есть музыка»). | Участвуют в голосовании (можно использовать карточки с символами: книга/экран). Отвечают на вопрос с помощью учителя, используя простые фразы или выбирая из предложенных вариантов («понравились картинки», «интересно слушать»). | Наблюдение, устные ответы. Дескриптор: ученик выражает свое предпочтение (книга/фильм) и дает простую причину. | Экран для условного голосования, текст сказки А.С. Пушкина. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||