ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Фольклорные элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Что за прелесть эти сказки! СОР №7 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему 5.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции при поддержке учителя |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером") |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами окунемся в волшебный мир сказок. Но для начала — небольшой блиц-опрос. У вас есть ровно 2 минуты! Задание: на листочках быстро, не советуясь, запишите 5 слов или словосочетаний, которые первыми приходят вам в голову, когда вы слышите слово «СКАЗКА». Старт! (Запускает таймер на 2 минуты). Время! Теперь обменяйтесь листочками с соседом по парте. Давайте посмотрим, какие ассоциации у вас получились. Кто готов зачитать? (Выслушивает 3-4 ответа). Отлично! Вы назвали волшебство, добро, зло, чудеса, мудрость. А теперь скажите, кто является автором самых известных в России литературных сказок? (Направляет к ответу: Александр Сергеевич Пушкин). Верно! Сегодня мы будем говорить именно о его сказках и узнаем, как они устроены. Тема нашего урока: «Что за прелесть эти сказки!». |
- Слушают инструкцию. - Индивидуально записывают 5 ассоциаций к слову «сказка». - Обмениваются листочками в парах. - Поднимают руки, зачитывают ассоциации одноклассников. - Отвечают на вопрос об авторе сказок. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал 5 ассоциаций. • Активно участвовал в обсуждении. • Правильно назвал автора (А.С. Пушкин). |
- Таймер (на проекторе или телефоне). - Бумага, ручки. - Цифровой сервис для мозгового штурма (например, Mentimeter) для мгновенной визуализации облака слов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||