ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Героический эпос |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.С.Пушкин «Песнь о вещем Олеге»: гибель князя Олега |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.8.1 анализировать изобразительные средства в художественном тексте (гиперболы, эпитеты, сравнения, аллегории, параллелизм и др.) при поддержке учителя 5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг с ошибкой) |
«Ребята, сегодня я расскажу вам историю. Внимание: я намеренно допущу неточность. Слушайте и будьте готовы её найти. Читаю с выражением: «Князь Олег был великим воином. Однажды волхв (кудесник) предсказал ему, что он погибнет от своего верного коня, с которым прошёл много битв. Олег испугался, приказал увести коня и больше никогда не садился на него. Прошло много лет, конь умер. Олег пришёл на холм, где лежали кости коня, и в этот момент из черепа выползла змея и смертельно ужалила князя. Вот так и сбылось пророчество». Вопрос: «Какая неточность закралась в мой рассказ? Что я изменила(а) по сравнению с текстом Пушкина?» (Пауза, выслушиваю версии). «Верно! У Пушкина князь не испугался, а задумался, и конь не умер сам — Олег узнаёт о смерти коня и идёт к его костям. Молодцы! Сегодня мы разберёмся, как именно Пушкин создаёт ощущение рока и что помогает ему в этом — изобразительные средства». |
Ученики слушают, находят неточность (Олег не испугался, конь не умер сам, Олег идёт к костям). Высказывают предположения, исправляют учителя. |
Для ООП: текст рассказа дублируется на экране (проектор), ключевые слова выделены. Разрешается подглядывать в учебник. |
Дескрипторы (без баллов):
|
Учебник (с. 120-121), проектор, слайд с кратким пересказом (намеренная ошибка). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||