ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 11 классе
| Раздел | Тема нравственного выбора |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Вечные ценности в поэзии Р. Рождественского |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.2.8. Анализировать средства и приемы создания образов художественного пространства и времени, изобразительные средства и фигуры поэтического синтаксиса, объяснять с какой целью их использует автор; 11.1.2.5. Характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир поэзии Роберта Рождественского. Давайте начнём с мозгового штурма. За одну минуту каждый из вас составляет mind-map (интеллект-карту) на тему «ВЕЧНЫЕ ЦЕННОСТИ». Запишите слова-ассоциации, которые приходят вам в голову. Время пошло! (Засекает 1 минуту). А теперь выберите из своей карты три самые важные, на ваш взгляд, ценности и поделитесь с соседом по парте. (Пауза 30 секунд). Кто хочет озвучить свою тройку? (Слушает 2-3 учеников, комментирует, подводит к теме урока). Отлично! Вы назвали дружбу, любовь, честность, сострадание — это то, о чём писал Рождественский. Наша задача сегодня — увидеть, как поэт превращает эти ценности в поэзию, и понять, что значит «нравственный выбор» в его стихах.» |
- Индивидуально создают mind-map (бумага/планшет). - Выбирают 3 ключевые ценности. - Обсуждают в парах. - 2-3 ученика озвучивают свои варианты (например: «семья, доброта, справедливость»). |
Дескрипторы (без баллов): • Составил mind-map из 5+ ассоциаций • Выделил 3 главные ценности и аргументировал выбор |
- Листы А5 или стикеры для mind-map - Цветные ручки/карандаши - Доска/флипчарт для фиксации ответов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||