КСП «Н. А. Заблоцкий. Лирика» по русской литературе, 11 класс

• Проанализировать ключевые образы и мотивы в стихотворениях Н. Заболоцкого («Не позволяй душе лениться», «О красоте человеческих лиц», «Гроза»), выявив их связь с темой внутренней стойкости и преодоления.
• Создать и представить творческую интерпретацию художественного мира одного из стихотворений в выбранной форме (символ, формула, закон, концепт-постер для буктрейлера).
• Оценить новаторство поэтического языка Заболоцкого через призму ценности «Созидание и новаторство», предложив свои идеи для современной трактовки его стихов.

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы с вами будем в роли литературных детективов. Ваша задача — за 3 минуты, работая в парах, из набора разрозненных строк, которые вы видите на экране, собрать целостный образ. Внимание на экран!"

(На экране перемешанные строки из стихотворений Заболоцкого: "Не позволяй душе лениться", "Душа обязана трудиться", "Есть лица, подобные пышным порталам", "Грохочут неистовые звуки", "Гроза идет".)

"Итак, время пошло! Обсудите в парах: 1) Какие ключевые слова вы видите? 2) Какой общий настрой они создают? 3) О чем, по-вашему, могут быть эти стихи?"

Через 3 минуты: "Время! Давайте послушаем ваши версии. Какие ассоциации вызвали эти строки?" (Выслушивает 2-3 пары). "Отлично! Вы уловили мотивы труда души, внутренней силы, бури и красоты. Все эти строки принадлежат поэту, чья жизнь и творчество стали примером стойкости — Николаю Алексеевичу Заболоцкому. Именно его лирике посвящен наш урок. Как вы думаете, почему его стихи оказались в разделе «Война в судьбах людей»? (Пауза). Мы найдем ответ в течение урока."

• Слушают инструкцию.
• Работают в парах (9 пар), обсуждают строки, выдвигают гипотезы о теме и настроении.
• Представляют свои версии классу.
• Записывают тему урока в тетрадь.

• Учащийся активно участвует в обсуждении в паре.
• Выдвигает предположения о теме и настроении стихотворных строк.
• Корректно формулирует мысль при ответе перед классом.

• Презентация/экран со строками.
• Таймер (онлайн или на доске).
• ИИ-инструмент: Генератор случайных последовательностей (например, встроенный в презентацию) для создания "перемешанных" строк.