ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Общеобразовательная средняя школа №21"
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 классе
| Раздел | Война в судьбах людей. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | ФО Эссе на тему Нравственный поединок между Рыбаком и Сотниковым |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.3.1 давать критическую оценку произведению с точки зрения нравственной и эстетической ценности, авторских приемов, объясняя собственное отношение к проблематике текста в форме устных и письменных высказываний; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы будем говорить о выборе. Представьте реальную ситуацию: два друга попали в серьезную аварию вдали от города. Один получил тяжелые травмы и не может двигаться. Второй отделался легким испугом. У них есть запас воды на два дня и слабый сигнал телефона. Спасатели могут приехать только через три дня. Что должен сделать второй друг? Остаться и рискнуть, что воды не хватит на двоих, или попытаться дойти до людей за помощью, оставив товарища одного?" "Подумайте минуту и дайте свой прогноз: какой выбор будет нравственным? А какой — прагматичным? Запишите один-два аргумента в тетрадь." Интеграция ИИ: Можно использовать сервис типа ChatGPT для генерации нескольких вариантов развития этого кейса и их последствий, чтобы показать многовариантность выбора. |
Слушают кейс. Обдумывают ситуацию. Делают краткие записи в тетради с прогнозом и аргументами. Несколько учеников озвучивают свои варианты. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает прогноз исхода ситуации. • Приводит хотя бы один аргумент в его пользу. • Связывает выбор с понятиями "долг", "прагматизм", "риск". |
Тетради, ручки. Возможен доступ к ИИ-сервису (ChatGPT) для демонстрации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||