ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 класс
| Раздел | Лишние люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Прими собранье пёстрых глав». Читаем 1 главу |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 10.1.2 — понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному; 10.1.3 — самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. (Показывает мем: "Когда все пытаются найти себя, а ты просто лежишь на диване как Онегин в первой главе"). Знакомо? Почему этот мем про нас? Давайте подумаем: герой Пушкина в начале романа — молодой, образованный, но всё ему надоело. Может быть, мы тоже иногда чувствуем скуку, хотя вокруг столько возможностей? Сегодня мы не просто читаем — мы будем "созидать" новое понимание текста. Запишите тему.» |
|
Дескрипторы (без баллов): — Проявляет интерес к теме через обсуждение мема. — Связывает образ Онегина с современным контекстом. |
Мем на слайде / распечатка, проектор, презентация. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||