ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 класс
| Раздел | Преступление и наказание |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Преступление и наказание |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: интерактивный опрос-челлендж с таймером) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в одну из самых сложных и глубоких тем мировой литературы. Прежде чем начать, я предлагаю вам быстрый челлендж. На экране вы видите три цитаты из романа «Преступление и наказание». Ваша задача за 3 минуты индивидуально определить: КТО из героев мог это сказать? И ПОЧЕМУ вы так думаете? Готовы? Таймер пошел!" (После таймера): "Давайте быстро проверим. Кто готов озвучить свой вариант по первой цитате? (Выслушивает 2-3 ответа). Отлично! Вы уже включили аналитическое мышление. Эти цитаты — ключи к душам героев и к теме нашего урока: «Преступление и наказание». Сегодня мы будем не просто читать, а расследовать мотивы и последствия поступка Родиона Раскольникова." ИИ-инструменты: Интерактивная доска (Miro, Jamboard) для мгновенного сбора и визуализации ответов учеников. ChatGPT для генерации дополнительных цитат-загадок, адаптированных под разный уровень сложности. |
Индивидуально читают цитаты на экране или раздатке, записывают свои предположения в тетрадь. Участвуют в кратком фронтальном обсуждении. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предпринимает попытку соотнести цитату с героем. • Ученик высказывает предположение, даже если оно не совсем точное. • Ученик участвует в обсуждении. |
• Презентация/экран с 3 цитатами (например: 1. "Я ведь только вошь убил... которая никуда не годится, которая вредна." 2. "Страдание и боль всегда обязательны для широкого сознания и глубокого сердца." 3. "Кто крепок и силен умом и духом, тот над ними и властелин!"). • Таймер онлайн. • ИИ-сервисы: Miro, ChatGPT. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||