ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 класс
| Раздел | Семейные ценности |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Мысль семейная» в русской литературе. Семья Л. Н. Толстого. Дети Л. Н. Толстого. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1 - понимать термины: синкретический жанр, золотой век, онегинская строфа, мотив, роман-эпопея, роман в стихах, психологизм, полифония, литературный двойник, фабула; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
«Здравствуй! Сегодня мы поговорим о семье — основе общества и мощном источнике вдохновения для писателей. Начнем с реальной ситуации. Представь: в современной семье подросток хочет стать музыкантом, а родители настаивают на карьере экономиста, считая искусство ненадежным. Конфликт ценностей налицо. Как ты думаешь, чем может закончиться такая история? Спрогнозируй два возможных исхода: один — в духе классической литературы 19 века, другой — с позиции современного подхода к семейным отношениям. Подумай 1-2 минуты». | Слушает кейс. Формулирует и озвучивает два возможных прогноза исхода конфликта (например: 1. По классике: бунт, разрыв связей, трагедия. 2. По-современному: поиск компромисса, диалог, поддержка выбора при условии ответственности). | Педагог предлагает ученику выбрать один из двух готовых вариантов прогноза, если возникают трудности с генерацией своих идей. Визуальная опора: на доске или экране схема «Конфликт: Желание ребенка vs Ожидания родителей». | Дескрипторы: Ученик выдвигает как минимум один прогноз, связанный с конфликтом поколений и семейными ценностями. (без баллов) | Интерактивная доска или экран для визуализации кейса. ИИ-сервис для генерации дополнительных вариантов развития кейса (например, ChatGPT по запросу «сгенерируй 3 варианта развития конфликта между родителями и ребенком-подростком о выборе профессии»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||