ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 класс
| Раздел | Герой нашего времени |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Идейно-тематическое содержание романа. Отражение в романе проблемы наркомании. Образ Авдия Каллистратова |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.6 анализировать художественный мир произведения, представляя идею или взаимоотношения героев в различных формах представления информации (символы, формулы, законы, буктрейлеры); 10.2.7 определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, поясняя позицию автора примерами из текста; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, дорогие десятиклассники! Сегодня мы продолжаем изучение романа 'Плаха' Чингиза Айтматова. Давайте начнем с мозгового штурма. У вас есть 1 минута, чтобы записать все ассоциации, которые возникают у вас при словах 'наркомания в литературе'. После этого мы выберем 3 самые значимые ассоциации для обсуждения."
"Время пошло! Записывайте быстро, не задумываясь надолго. Главное - фиксировать все, что приходит в голову." |
Учащиеся индивидуально записывают ассоциации на листочках или в тетрадях. После завершения времени предлагают свои варианты для обсуждения.
Возможные ответы: "трагедия", "социальная проблема", "потеря личности", "борьба добра и зла", "Авдий Каллистратов", "духовный кризис". |
• Записал не менее 3 ассоциаций • Ассоциации соответствуют теме • Активно участвовал в обсуждении |
Таймер, листы бумаги, ручки, интерактивная доска, ChatGPT для генерации дополнительных ассоциаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||