ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 10 класс
| Раздел | Лишние люди |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Евгений Онегин: день главного героя (анализ 1 главы). «Евгений Онегин»: в деревне (анализ 2 главы) «Деревня, где скучал Евгений…». Сестры Ларины |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.2 понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному; 10.1.3 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции; 10.1.6 давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах. 10.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-метод) |
«Добрый день! Представьте: молодой дворянин, богат, умён, но всё ему надоело — балы, театры, друзья. Он мечется, не зная, чем заняться. Как вы думаете, найдёт ли он счастье в деревне? Спрогнозируйте в одном предложении. Запишите прогноз в тетрадь.» Выслушивает ответ, задаёт уточняющие вопросы. «Почему вы так думаете? С чем связана эта скука?» |
Записывает прогноз (1-2 предложения). Устно делится версией, аргументирует. | Визуальная опора на слайде: портрет Онегина + ключевые слова (скука, пресыщение, поиск). Ученик может использовать фразу-клише: «Я думаю, что… потому что…» | Дескрипторы (без баллов): • делает прогноз на основе образа героя; • приводит 1 аргумент. |
Презентация (слайд №1: портрет Онегина, тема урока), тетрадь, ручка. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||