ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 10 класс
| Раздел | Человек и право |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Экранизации пьес Островского |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.2 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия в способах и приемах, создающих целостное восприятие образов, оценивая степень эмоционального воздействия; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, как оживают на экране страницы классической литературы. Представьте себе: режиссер Владимир Петров в 1934 году снимает фильм «Гроза» по пьесе Островского. Он был так впечатлен текстом, что решил максимально точно ему следовать. Настолько точно, что в сцене монолога Катерины о полете он даже использовал спецэффекты — настоящих голубей выпустил в павильоне, чтобы подчеркнуть ее мечтательность. А для передачи мрачности «темного царства» применил черно-белую пленку, хотя цветное кино уже существовало. Его главной задачей было донести до зрителя всю социальную остроту пьесы, иногда даже в ущерб психологизму. Вам это кажется логичным подходом?»
Пауза для реакции. «А теперь внимание, вопрос на внимательность: в моем кратком рассказе есть одна фактологическая неточность. Кто сможет ее найти? Подумайте 1 минуту индивидуально, затем обсудим». |
Слушают рассказ учителя. Индивидуально анализируют услышанную информацию, сверяя с известными фактами (знание пьесы, история кино). Выдвигают предположения об ошибке. Отвечают: «Фильм 1934 года был немым?» или «Цветное кино в СССР в 1934 году было большой редкостью, фильм «Гроза» — черно-белый, и это не было художественным выбором «вопреки», а технической нормой». |
Дескрипторы (без баллов):
|
- Знание текста пьесы А.Н. Островского «Гроза». - ИИ-сервис: ChatGPT для генерации альтернативных версий сторителлинга с другими ошибками для дифференциации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||