ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Познанию мира в 4 класс
| Раздел | Моя - Родина Казахстан. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Природа и хозяйственная деятельность человека ОБЖ: Дорога-зона повышенной опасности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.2.3.1 анализировать хозяйственную деятельность людей своей местности и регионов Казахстана в зависимости от природных условий (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с реальной истории. Представьте: семья переезжает в наш город из другого региона Казахстана. Их сын - ваш новый одноклассник. Он спрашивает: "Чем занимаются люди в вашем городе? Какие профессии здесь самые важные? И как безопасно добраться от школы до дома?" "Давайте поможем новому другу! Что мы можем ему рассказать о хозяйственной деятельности в нашем регионе и о безопасных маршрутах?" |
Учащиеся высказывают предположения о хозяйственной деятельности в регионе, вспоминают профессии родителей, обсуждают безопасные маршруты | Участвуют в обсуждении с помощью наводящих вопросов, используют карточки с изображениями профессий и дорожных ситуаций | Наблюдение за активностью в обсуждении, фиксация первоначальных представлений | Карточки с изображениями профессий, дорожных ситуаций, карта региона |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||