ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по основам права в 9 классе
| Раздел | Раздел 1 РОЛЬ ПРАВА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Конституционный строй Республики Казахстан и роль выборов |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.1.2.2 характеризовать роль государства для защиты прав человека, определяя особенности конституционного строя Казахстана; 9.1.2.3 объяснять роль выборов в демократическом обществе |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап / Время | Действия педагога (реплики, инструкции) | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы обсудим, как устроено наше государство и почему голос каждого из нас важен. Начнём с ментальной карты. За 1 минуту запишите в тетради все ассоциации к слову “ВЫБОРЫ” (слова, чувства, образы). Затем мы выберем 3 самых интересных варианта для общего обсуждения».
Учитель запускает таймер (1 мин). После просит 3-4 учащихся озвучить ассоциации, выбирает 3 ключевых слова (например, «голос», «власть», «ответственность»), фиксирует на доске. |
Ученики индивидуально записывают ассоциации. Затем озвучивают, участвуют в отборе 3 главных слов. Слушают учителя, дополняют. | Дескрипторы (без баллов): • активно генерирует ассоциации; • предлагает осмысленные варианты; • умеет обосновать выбор (устно). |
Тетрадь, таймер, доска/флипчарт, маркеры. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||