ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 9 классе
| Раздел | Основы права |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Қазақстанның Конституциялық құрылысы – қуатты мемлекет негізі. Мемлекет түсінігі және белгілері |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.1.1.1 – объяснять понятие и признаки государства, характеризовать конституционные основы Республики Казахстан |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Провокация + голосование») |
Учитель: «Ребята, внимание! Представьте ситуацию: на необитаемом острове оказались 5 человек. У них есть ресурсы (еда, вода), но нет общих правил, власти, границ. Можно ли назвать это общество – государством?» «Сейчас я попрошу вас проголосовать: поднимите руку те, кто считает – ДА (это уже государство). Теперь поднимите руку те, кто считает – НЕТ (это не государство)». «Отлично! Запомните свои позиции. Что нужно, чтобы из группы людей появилось государство?» (выслушивает 2-3 ответа, комментирует: «интересная мысль», «почему ты так думаешь?»). «Давайте запишем тему урока: Қазақстанның Конституциялық құрылысы – қуатты мемлекет негізі. Мемлекет түсінігі және белгілері. Сегодня мы станем юристами-аналитиками и разберемся в признаках настоящего государства». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Доска, маркер, проектор (слайд с вопросом). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) | ||||