ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Основам права в 9 классе
| Раздел | Охрана труда |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как защищается законодательством труд несовершеннолетних |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | .4.3.1 анализировать правовые нормы в отношении труда несовершеннолетних |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Правда/Миф" с таймером) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о ваших возможных правах в реальной жизни — о труде. Многие из вас, наверное, задумывались о подработке на каникулах. Но знаете ли вы, что закон вас особо защищает? Сейчас проверим! На экране 5 утверждений. У вас ровно 3 минуты, чтобы в парах обсудить и решить: это правда или миф? Запишите ваши ответы в тетрадь. Старт!" (После таймера) "Время! Давайте сверим. Утверждение 1: '15-летний подросток может работать курьером 40 часов в неделю'. Кто считает это правдой? А мифом? Правильный ответ — МИФ. По закону, для 15-летних установлена сокращенная рабочая неделя — не более 24 часов. Отлично! Продолжим..." (Быстро проходит по всем утверждениям, давая краткие пояснения). "Как видите, не все так очевидно. Именно поэтому тема нашего урока: 'Как защищается законодательством труд несовершеннолетних'. Сегодня мы с вами станем экспертами в этом вопросе." |
Ученики в заранее сформированных парах (по принципу "сосед по парте") обсуждают утверждения, выдвигают версии, записывают ответы. Участвуют в фронтальном обсуждении, сверяют свои ответы. | Дескрипторы: Ученик участвует в обсуждении в паре, предлагает свою версию, фиксирует ответы. (без баллов) |
- Презентация/экран с утверждениями "Правда/Миф" и таймером. - Утверждения: 1. Миф (24 ч). 2. Правда. 3. Миф (только с согласия одного из родителей и органа опеки). 4. Правда. 5. Миф (запрещен). - ИИ-сервис: Генератор викторин (например, Quizlet, Kahoot!) для создания интерактивного опроса с автоматическим подсчетом результатов и таймером. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||