ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по основам права в 10 класс
| Раздел | Законодательство о правах потребителя |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Юридическое закрепление прав потребителей в РК |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.1.1 - определять права и обязанности субъектов правовых отношений согласно Закону о правах потребителей РК; 10.3.1.1 - объяснять пути защиты прав потребителей на примере конкретной ситуации (казуса), используя юридические термины |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы начинаем важную тему, которая касается абсолютно каждого. Посмотрите на экран. Перед вами реальная ситуация из новостной ленты: «Покупатель приобрел в интернет-магазине смартфон. При получении выяснилось, что цвет корпуса не соответствует заказанному, а в комплекте отсутствует зарядное устройство, указанное в описании. Продавец отказался принимать товар обратно, сославшись на акционные условия продажи». Ваша задача – в течение 2 минут индивидуально подумать и письменно ответить на вопрос: «Как вы считаете, каков будет исход этой ситуации для покупателя? Сможет ли он защитить свои права и каким образом?» Напишите 1-2 предложения своего прогноза». | Ученики индивидуально анализируют предложенную ситуацию, записывают свой краткий прогноз на листочках или в тетрадях. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает предположение об исходе ситуации. • В прогнозе присутствует элемент правовой оценки (например, «должен», «имеет право», «может обратиться»). |
• Проектор/экран или раздаточный материал с текстом кейса (Готовое задание 1). • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации разнообразных реалистичных бытовых кейсов по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||