КСП «Основы судебного разбирательства в уголовно-процессуальнымправе» по основам права, 10 класс

• Объяснить последовательность и содержание основных этапов судебного разбирательства в уголовном процессе РК, используя статьи УПК РК.
• Создать и представить творческую работу (схему, мини-сценарий, инфографику), наглядно демонстрирующую ход судебного заседания.
• Оценить важность соблюдения процессуальных норм для обеспечения справедливого правосудия, проявив трудолюбие и профессиональный подход к выполнению заданий.

"Здравствуйте, садитесь. Сегодня мы с вами погрузимся в сердцевину уголовного процесса — судебное разбирательство. Но сначала — небольшая загадка-ребус. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано?" (Показывает ребус, где из слов/символов складывается фраза "ГЛАСНОСТЬ, НЕПОСРЕДСТВЕННОСТЬ, УСТНОСТЬ").

"Правильно! Это основные принципы судебного разбирательства. А теперь подумайте и запишите в тетради один вопрос или гипотезу: как, по-вашему, эти принципы реализуются в реальном суде? Например, 'Как принцип гласности влияет на поведение участников процесса?' Запишите свой вопрос."

Слушает гипотезы 2-3 учеников, кратко фиксирует ключевые слова на доске.

ИИ-инструменты: Генератор ребусов (например, онлайн-сервис Rebusi), ChatGPT для создания вариаций ребусов на правовую тематику. Помогает быстро создать наглядный и вовлекающий материал для активизации знаний.

• Рассматривают ребус, предлагают варианты расшифровки.
• Формулируют и записывают в тетрадь один вопрос или предположение о связи принципов с реальным судебным процессом.
• Некоторые озвучивают свои гипотезы классу.

• Ученик пытается расшифровать ребус.
• Ученик формулирует вопрос/гипотезу, связанную с принципами судопроизводства.
• Ученик участвует в обсуждении, высказывает свое мнение.

• Проектор/экран или раздаточный лист с ребусом.
• Доска/флипчарт, маркер.
• Онлайн-генератор ребусов.