КСП «Основные признаки и функции права. Система права. Государство как особый субъект права» по основам права, 10 класс

• Сформулировать определение права, перечислив не менее 4 его основных признаков.
• Привести 2–3 конкретных примера функций права (регулятивная, охранительная, воспитательная) из жизни Казахстана.
• Составить схему системы права (норма – отрасль – подотрасль – институт), используя примеры из казахстанского законодательства.
• Доказать на примере деятельности Президента и Парламента РК, что государство — особый субъект права.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. (Показывает мем: шкаф с табличкой „Закон“, на полках беспорядок, подпись: „Когда право — просто слово“). Как вы думаете, почему этот мем про нас? Что автор хотел сказать о праве? Давайте порассуждаем. Вспомните, что вы уже знаете о праве из жизни. Приведите пример, когда отсутствие четких правил приводит к хаосу.»

Учитель слушает ответы, направляет: «Отлично! Право — это не просто скучные параграфы, а основа порядка. Сегодня мы разберемся, из чего оно состоит и как государство с ним связано.»

• Смотрят мем, улыбаются.
• Предлагают свои версии: «Право должно быть системным», «Если законы не работают, начинается беспорядок».
• Приводят примеры: «Очередь без правил», «Дорожное движение без знаков».

• Участвует в обсуждении мема.
• Приводит бытовой пример важности правил.
• Проявляет интерес к теме.

• Мем на слайде (изображение или ссылка: https://imgflip.com)
• Проектор / интерактивная доска