ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по индивидуально-групповому занятию по восполнению знаний по предмету "грамотеи" в 4 классе
| Раздел | Индивидуально-групповое занятие по восполнению знаний по предмету "грамотеи" |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Правописание частицы НЕ с глаголами |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Учить писать не с глаголами |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем говорить о маленькой, но очень важной частице. Запишите в центре листа слово «НЕ». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать вокруг него все слова, словосочетания или даже предложения, которые приходят вам на ум, когда вы слышите эту частицу. Не задумывайтесь долго, пишите всё, что вспоминается. Время пошло!" (Через минуту). "Спасибо! Теперь, пожалуйста, посмотрите на свою карту и выберите 3 самые интересные или частые ассоциации. Кто готов поделиться своими тремя выборами? Давайте послушаем 2-3 человека. (Выслушивает ответы). Отлично! Я вижу, что многие вспомнили глаголы. Это не случайно. Именно о правописании частицы НЕ с глаголами и пойдет речь на нашем занятии. Сформулируйте, пожалуйста, тему урока". | Индивидуально создают ментальную карту (mind-map) со словом "НЕ". Выбирают 3 ассоциации. Отвечают на вопрос учителя. Формулируют тему урока: "Правописание частицы НЕ с глаголами". | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик создал ментальную карту с ассоциациями к слову "НЕ". 2. Выбрал и назвал 3 ассоциации. 3. Участвовал в обсуждении и формулировке темы урока. |
Листы бумаги А4, цветные ручки или маркеры, доска/флипчарт. ИИ-инструмент: Сервис для создания онлайн-ментальных карт (например, MindMeister) для быстрого сбора и визуализации идей всего класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||