ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 5 классе
| Раздел | «Язык музыки – язык дружбы» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Презентация проекта. Проверь свои знания |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.3.1.1 презентовать, оценивать и вносить улучшения в свою работу. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Ребята, посмотрите на доску. Слово в центре — «ДРУЖБА». За одну минуту каждый в своей тетради записывает любые ассоциации, связанные с музыкой и дружбой. Потом мы выберем три самые интересные и обсудим.» Учитель засекает время, затем просит 2-3 учеников назвать свои ассоциации, записывает на доске три из них (например: «песня в кругу друзей», «ритм сердца», «разные инструменты вместе»). «Отлично! Эти три идеи помогут нам сегодня понять, как музыка объединяет людей. Вы готовы представить свои проекты?» |
- Каждый ученик индивидуально записывает 3-5 ассоциаций. - Желающие озвучивают свои варианты, остальные слушают. - Участвуют в выборе трёх ключевых ассоциаций. |
Дескрипторы (без баллов): • Записал не менее 3 ассоциаций за 1 минуту. • Активно участвовал в обсуждении (высказал или выбрал идею). |
- Тетрадь, ручка. - Доска/флипчарт, маркеры. - Таймер (на телефоне или онлайн). ИИ-инструмент: при необходимости можно использовать ChatGPT для генерации дополнительных ассоциаций (например, показать на проекторе 3 необычных варианта). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||