ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 5 классе
| Раздел | Традиционные Обрядово-бытовые песни казахского народа и современная музыка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Презентация проекта |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Узнать об обрядовых песнях. Обсуждать музыку с помощью средств музыкальной выразительности. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: Музыкальный блиц-опрос с таймером) |
"Здравствуйте, дорогие исследователи музыки! Сегодня у нас особенный день — день презентаций ваших творческих проектов. Но для начала давайте настроимся на тему. У вас ровно 2 минуты! Я буду включать фрагменты песен, а вы — поднимать карточку: красную, если это обрядовая песня, и синюю, если современная. Готовы? Начинаем!" (Педагог включает 3 коротких фрагмента: 1) "Жар-жар" (свадебный тойбастар), 2) Современная казахская эстрадная песня, 3) "Бесік жыры" (колыбельная). Контролирует время, подбадривает). "Время! Молодцы! Я вижу, вы хорошо чувствуете разницу. А теперь скажите, по каким признакам вы определили обрядовую песню?" (Выслушивает 1-2 ответа). "Верно, она связана с конкретным событием в жизни, имеет особую цель. Именно этим вы и занимались в своих проектах. Переходим к главной части!" |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||