ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 5 класс
| Раздел | «Музыка и виды искусства» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Музыка и кино |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.2 - редактировать и интерпретировать музыкальные композиции, используя компьютерные программы (Audacity, Soundation, Windows Movie Maker, Киностудия); |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос с голосованием) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о волшебном союзе двух искусств. Скажите, можете ли вы представить себе фильм или мультфильм совсем без музыки? Только картинка и голоса актеров?" "Давайте проголосуем: поднимите руку, кто считает, что фильм БЕЗ музыки может быть интересным и захватывающим. А теперь руку, кто уверен, что музыка в кино абсолютно необходима." "Спасибо. Я вижу, мнения разделились. Давайте обсудим: почему вы так считаете? (Выслушивает 2-3 ответа). Аня, ты голосовала за то, что музыка не нужна. Почему? Максим, а ты за музыку. Приведи пример, где музыка в фильме тебя особенно впечатлила." "Отличные мысли! Действительно, музыка в кино – это не просто фон. Она может превратить грустную сцену в трагическую, а погоню – в невероятно напряженную. Она рассказывает нам о чувствах героя, даже когда он молчит. Сегодня мы не только поговорим об этом, но и сами станем композиторами и режиссерами, которые с помощью музыки создадут настроение для своего мини-фильма." ИИ-инструменты: Использование чат-бота (например, ChatGPT) для быстрой генерации примеров фильмов с разной ролью музыки (лейтмотив, фон, саундтрек) по запросу учителя. Помогает быстро подобрать наглядные примеры для обсуждения. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||