ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 5 класс
| Раздел | «Музыка и виды искусства» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Музыка и театр |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.3.1 - исполнять песни разных стилей и жанров, используя элементы канона, двухголосия, передавая художественный образ и характер мелодии; 6.1.3.3 - исполнять на инструментах по партиям и (или) в ансамбле несложные фрагменты музыкальных произведений и передавать характер музыки; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погружаемся в удивительный мир, где встречаются два искусства. Представьте себе: вы в театре. На сцене актёры. Внимание, вопрос: Что было бы, если из театрального спектакля, мюзикла или оперы вдруг полностью исчезла бы музыка? Остались бы только слова и движения. Что мы потеряли? Как изменилось бы наше восприятие? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты». (Выслушивает 3-4 ответа, обобщает). «Совершенно верно! Музыка в театре создаёт настроение, раскрывает характер героев, усиливает эмоции, иногда даже «рассказывает» то, что не говорят слова. Именно этой волшебной связи – музыки и театра – и посвящён наш сегодняшний урок». | Слушают вопрос учителя. Обдумывают ответ. Поднимают руку и высказывают свои предположения (например: «Было бы неинтересно», «Нельзя было бы понять, злой герой или добрый», «Не было бы песен», «Скучно и тихо»). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает вариант ответа на вопрос «что было бы, если…». • Аргументирует свою позицию, связывая музыку с эмоциями или действием в театре. |
• Презентация с изображениями театральных сцен (опера, мюзикл, драма). • ИИ-сервис для генерации идей (например, ChatGPT): учитель может заранее сгенерировать список возможных ответов для наводящих вопросов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||