ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Музыке в 5 класс
| Раздел | Музыкальное наследие казахского народа |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мелодичность казахской народной песни лирическая песни. Шуточная песня. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
5.1.1.1 – анализировать прослушанные музыкальные произведения, определять вид, стиль, жанр и средства музыкальной выразительности; 5.1.2.1 – определять традиционные песенные, инструментальные стили и жанры, виды айтысов; 5.1.2.3 – определять особенности музыкальных традиций казахского народа, других народов мира; 5.1.3.1 – передавать художественный образ и характер музыки при исполнении различных песен |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в удивительное путешествие в мир казахской народной музыки. Начнем с загадки: 'Без слов рассказывает историю, без красок рисует картину, без ног танцует. Что это?' Правильно, это музыка! А теперь послушайте музыкальный фрагмент и попробуйте определить: это лирическая или шуточная песня? Почему вы так думаете?"
После прослушивания: "Запишите ваши гипотезы в тетради. Какие чувства вызывает эта музыка? Какой характер у песни?" |
Слушают загадку, высказывают предположения. Прослушивают музыкальный фрагмент, анализируют его характер. Записывают свои гипотезы и наблюдения в тетради. | Получают упрощенную версию загадки с визуальными подсказками. Прослушивают тот же фрагмент, но с остановками для обсуждения. Используют карточки с эмоциями для выбора подходящих. |
Дескрипторы: - Определил характер музыки (1 балл) - Обосновал свое мнение (1 балл) - Зафиксировал наблюдения в тетради (1 балл) |
Аудиозапись казахской народной песни "Ақ сәуле", проектор, карточки с эмоциями, ИИ-сервис для анализа музыки (Audd.io) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||