Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Хочу о музыке я многое узнать» по музыке, 1 класс

Краткосрочный план урока по музыке для 1 класса по теме «Хочу о музыке я многое узнать». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Музыка
  • 1 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Музыке в 1 классе

Раздел«Здравствуй, Осень золотая!»
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаХочу о музыке я многое узнать
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)0.3.1.1. Выполнять под музыку в соответствии с ее характером ритмичные, выразительные движения.
0.1.1.2. Различать характер песен, попевок (весело, торжественно, радостно, светло, грустно, печально).
0.2.1.2. Петь в соответствии с характером музыкального произведения (весело, торжественно, радостно, светло, грустно, печально), с изменением темпа.
0.3.2.1. Импровизировать с помощью голоса и детских музыкальных инструментов простые мелодии контрастного характера
Цель урока
  • Различать характер музыки (весело/грустно, торжественно/светло) и выполнять движения, соответствующие настроению.
  • Исполнять попевку с изменением темпа и динамики, передавая характер произведения.
  • Создавать простую ритмическую импровизацию на детских инструментах (или голосом) в контрастных характерах (весёлый/грустный).

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (мем/картинка)

Учитель: «Ребята, посмотрите на доску! Кто узнал этого героя? (показывает мем «Осенний ёжик с нотками»). Почему ёжик улыбается? Потому что осенью можно услышать музыку листопада! Как вы думаете, музыка бывает разной? Давайте проверим. Закройте глаза, я сыграю два отрывка — а вы покажите жестами: если весёлая музыка — хлопайте, если грустная — сидите тихо.»

(Проигрываются два контрастных фрагмента: весёлый «Осенний вальс» и грустная мелодия)

Учитель: «Почему мы по-разному двигались? Музыка может рассказывать о настроении! Сегодня мы научимся понимать характер музыки и даже сами создадим осеннюю мелодию.»
  • Смотрят мем, узнают ёжика, улыбаются.
  • Слушают два отрывка, жестами (хлопки/тишина) показывают характер.
  • Отвечают на вопросы учителя (предполагаемые ответы: «весело», «грустно»).
 Дескрипторы:
• проявляет интерес к теме, реагирует на мем;
• различает контрастные характеры (весело/грустно) через движение.
Без баллов 		• Мем на слайде (ёжик с нотками и листьями)
• Фортепиано/аудиозапись двух отрывков
• Колонка
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по музыке, 1 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП