ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 6 классе
| Раздел | Повторение курса математики 5 класса |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: 10 отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Урок №1 Действия над натуральными числами. Решение уравнений |
| Цели обучения | 5.1.2.2; 5.1.2.3; 5.2.2.1; 5.2.2.2 |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | Приветствие. Провокационный вопрос: "Можно ли решить любое уравнение, просто угадав число, и всегда ли это профессионально?" (Голосование: поднять руку "за" или "против"). Обсуждение: почему метод подбора ненадежен в сложных задачах. | Учащиеся голосуют, обосновывают мнение: "Метод подбора не дает гарантии точности", "Это непрофессионально при больших числах". | Дескрипторы: активно участвует в диалоге; аргументирует позицию. (Без баллов) | Презентация, Mentimeter (для голосования) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (5 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||