ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 6 класс
| Раздел | Действия над рациональными числами |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Применение свойств сложения и умножения |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | применять свойства сложения и умножения рациональных чисел |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы помогаете родителям в семейном бюджете. Нужно быстро посчитать, сколько денег потрачено за неделю на продукты: молоко - 250 тенге, хлеб - 180 тенге, сыр - 1200 тенге, снова молоко - 250 тенге, масло - 950 тенге. Как бы вы посчитали общую сумму быстрее всего? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации реальных жизненных ситуаций, связанных с математикой |
Учащиеся предлагают различные способы вычисления, обсуждают наиболее эффективные методы | Наблюдение за активностью и качеством предложенных решений | Интерактивная доска, маркеры |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||