ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 класс
| Раздел | Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Умножение обыкновенных дробей. 2 урок |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.21 - выполнять умножение обыкновенных дробей, смешанных чисел; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе такую ситуацию: вы с друзьями решили испечь пиццу. У вас есть 3/4 стакана муки, но по рецепту нужно в 2 раза больше. Как вы узнаете, сколько муки вам понадобится? Какую математическую операцию вы примените? Давайте вместе подумаем, как умножение дробей помогает нам в реальной жизни!" | Учащиеся предлагают варианты решения, вспоминают правило умножения дробей, обсуждают в парах | Работа в паре с сильным учеником, использование наглядных материалов (круг, разделенный на части) | Формативное: наблюдение за участием в обсуждении | Интерактивная доска, изображение пиццы, ChatGPT для генерации дополнительных жизненных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||