Перейти к содержанию
КСП

КСП «Основное свойство обыкновенной дроби. Сокращение дробей» по математике, 5 класс

Краткосрочный план урока по математике для 5 класса по теме «Основное свойство обыкновенной дроби. Сокращение дробей». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 5 класс
  • Обновлено 05.10.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Математике в 5 класс

РазделОбыкновенные дроби
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс    Количество присутствующих: _____    отсутствующих: _____
Тема урокаОсновное свойство обыкновенной дроби. Сокращение дробей.
Цели обучения в соответствии с учебной программой5.1.2.14 применять основное свойство дроби при сокращении обыкновенных дробей
Цели урока
  1. Формулировать основное свойство дроби и применять его для нахождения равных дробей.
  2. Выполнять сокращение обыкновенных дробей с использованием НОД или последовательного деления.
  3. Распознавать несократимые дроби и приводить дробь к новому знаменателю.
Ценность для интеграцииТаза Казахстан

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Верю — не верю» + челлендж)

«Ребята, здравствуйте! Сегодня у нас необычный урок. Посмотрите на доску: я записал дроби ½ и 2/4. Как вы думаете, они равны? (Пауза). А 3/6? А 4/8? Давайте проверим вашу интуицию.
Челлендж «Быстрый счёт»: За 30 секунд найдите среди дробей 1/3, 2/5, 3/9, 4/12, 5/15 равные. Таймер пошёл!
(После таймера) Какие дроби равны? Почему? Как это проверить? Сегодня мы узнаем главный секрет дробей — основное свойство, и научимся сокращать дроби как настоящие математики. А ещё поможем нашей природе — ведь тема «Таза Казахстан» требует порядка и чистоты не только в классе, но и в числах!»

  • Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения.
  • Выполняют задание на время: находят равные дроби (1/3, 3/9, 4/12, 5/15).
  • Объясняют свой выбор, аргументируют.
Дескрипторы (без баллов):
— участвует в обсуждении;
— находит хотя бы одну пару равных дробей;
— пробует объяснить равенство.
Таймер на экране, карточки с дробями, доска.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.