ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Проценты |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Нахождение процента от числа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.35 находить процентное отношение одного числа к другому и наоборот; **5.1.2.35 находить процентное отношение; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работать с процентами. У вас на столах лежат стикеры. За 1 минуту каждый индивидуально запишите на стикерах все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите слово «ПРОЦЕНТ». Это могут быть математические термины, примеры из жизни, любые мысли. Время пошло!" (Через минуту). "Отлично! Теперь по очереди выходите к доске и приклеивайте свои стикеры, группируя их по смыслу. Давайте вместе посмотрим, что у нас получилось. Какие три самые популярные или интересные ассоциации мы видим? (Например: скидка, 1/100, задача). Как вы думаете, как эти понятия связаны с тем, что мы будем делать сегодня?" |
Индивидуально записывают ассоциации на стикеры. Затем по очереди выходят к доске, приклеивают их, формируя общую карту мыслей. Участвуют в обсуждении, высказывают предположения о теме урока. | Предоставить готовые карточки с вариантами ассоциаций (например, с картинками: ценник со скидкой, дробь 1/100, пирог) для выбора. Упрощенная инструкция: "Найди и приклей картинку, которая подходит к слову «процент»". | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик записал/выбрал не менее одной ассоциации. 2. Ученик принял участие в обсуждении или размещении стикера на доске. |
Стикеры, маркеры, доска/флипчарт, карточки с картинками для ООП. ИИ-инструмент: Генератор ментальных карт (например, MindMeister) для быстрой визуализации ассоциаций класса в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||