КСП «Действия с десятичными и обыкновенными дробями» по математике, 5 класс

• Применять алгоритмы сложения и вычитания десятичных дробей для решения практических задач.
• Выполнять сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями в контексте учебных заданий.
• Проявлять справедливость и ответственность при работе в группе, оценивая результат совместной деятельности.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем работать с дробями. У меня к вам провокационный вопрос: Что сложнее: складывать деньги (тенге и тиыны) или делить пиццу на части? Проголосуйте, пожалуйста, поднятием руки. Вариант А: деньги. Вариант Б: пицца."

(Учитель подсчитывает голоса и записывает результаты на доске).

"Спасибо! Теперь, пожалуйста, в парах обсудите 1 минуту и назовите одну причину своего выбора. Начнем с тех, кто выбрал деньги."

(Выслушивает 2-3 ответа от каждой группы мнений).

"Отлично! Вы затронули очень важные моменты. Действительно, и деньги (десятичные дроби), и части целого (обыкновенные дроби) требуют внимания и знания правил. Сегодня мы будем отрабатывать действия с обоими видами дробей, чтобы и с пиццей, и с бюджетом у вас не возникало трудностей. Тема нашего урока: «Действия с десятичными и обыкновенными дробями»."

• Слушают вопрос учителя.
• Голосуют, поднимая руку за выбранный вариант.
• Обсуждают в парах причину своего выбора.
• Представляют результат обсуждения классу.

• принимает участие в голосовании;
• вступает в диалог с партнером;
• формулирует аргумент для своего выбора.

• Доска или интерактивная панель для записи результатов голосования.
• ИИ-инструмент: Mentimeter или аналогичный сервис для проведения интерактивного голосования в реальном времени с визуализацией результатов (облако слов, график). Помогает быстро собрать мнения и визуализировать их для обсуждения.