Перейти к содержанию
КСП

КСП «Решение задач с помощью буквенных выражений. Культура отдыха в развлекательных центрах» по математике, 3 класс

Краткосрочный план урока по математике для 3 класса по теме «Решение задач с помощью буквенных выражений. Культура отдыха в развлекательных центрах». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по математике в 3 классе

РазделСпособы решения задач
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаРешение задач с помощью буквенных выражений. Культура отдыха в развлекательных центрах
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)3.5.1.8 - моделировать решение простых задач на все действия в виде выражения с переменными и уравнения; составных– в виде числового выражения или отдельных действий
Цель урока
  • Составлять буквенные выражения для моделирования простых задач на все действия, связанных с ситуациями отдыха в развлекательном центре.
  • Решать составные задачи в два действия, связанные с планированием бюджета и времени отдыха, записывая решение в виде числового выражения или отдельных действий.
  • Проявлять любознательность и новаторство, предлагая свои идеи по организации культурного отдыха и составляя для них математическую модель.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: мем)

«Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: картинка с уставшим ребенком, сидящим на горе билетов в кино и аттракционы, с подписью "План на выходные: всё успеть и всё посчитать!")»

«Почему этот мем может быть про нас, про наш сегодняшний урок? Кто догадался?» (Выслушивает версии).

«Верно! Мы сегодня будем учиться грамотно и легко планировать отдых, чтобы не устать от самого планирования. А поможет нам в этом математика, а именно – умение записывать решение задач с помощью букв и выражений. Это как секретный код для планирования веселья!»

Ученики рассматривают мем, улыбаются. Высказывают предположения: «Мы тоже будем что-то планировать», «Нужно будет считать деньги или время», «Чтобы отдых был культурным, нужно всё продумать». Демонстрация мема на большом экране или индивидуальных планшетах. Устное обсуждение вместо письменного. Дескрипторы (без баллов):
1. Ученик рассматривает визуальный материал.
2. Ученик высказывает предположение о связи мема с темой урока.
Проектор/интерактивная доска, мем (изображение).
ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания контекстной картинки.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.