Перейти к содержанию
КСП

КСП «Решение задач при помощи уравнения. Культура отдыха в развлекательных центрах» по математике, 3 класс

Краткосрочный план урока по математике для 3 класса по теме «Решение задач при помощи уравнения. Культура отдыха в развлекательных центрах». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по математике в 3 классе

РазделСпособы решения задач
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаРешение задач при помощи уравнения. Культура отдыха в развлекательных центрах
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)3.5.1.8 - моделировать решение простых задач на все действия в виде выражения с переменными и уравнения; составных– в виде числового выражения или отдельных действий
Цель урока
  • Составлять и решать простые уравнения на основе условия текстовой задачи, связанной с ситуацией отдыха в развлекательном центре.
  • Моделировать решение задачи в виде числового выражения или уравнения, используя переменную для обозначения неизвестного.
  • Проявлять любознательность и фантазию, предлагая собственные идеи для задач на тему культуры отдыха.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод: ребус)
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное место – развлекательный центр! Но чтобы попасть внутрь, нужно разгадать ребус. Посмотрите на доску. (Показывает ребус: изображение буквы «У», знак «+», изображение роликов, знак «=», изображение смайлика). Что это может означать? Запишите ваши догадки в тетрадь. Давайте послушаем идеи. (Выслушивает 2-3 гипотезы). Молодцы! Действительно, «У» + «ролики» = «Уравнение». Сегодня мы будем учиться решать задачи с помощью уравнений на примере ситуаций из развлекательного центра. Запишите тему урока: «Решение задач при помощи уравнения. Культура отдыха в развлекательных центрах»." Ученики рассматривают ребус, записывают свои гипотезы в тетрадь. Высказывают предположения. Записывают тему урока. Ребус представлен в виде крупной, яркой картинки на доске или индивидуальной карточке. Учитель подходит и помогает сформулировать мысль, задавая наводящие вопросы: "Что изображено? На какую букву начинается слово?" Дескрипторы (без баллов):
• Ученик предлагает версию разгадки ребуса.
• Ученик записывает тему урока.
Интерактивная доска или плакат с ребусом. Презентация (слайд с ребусом и темой). ИИ-сервис для генерации ребусов (например, онлайн-конструктор ребусов).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.