ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "ОСШ №4 имени Шакарима"
Краткосрочный план по математике в 3 классе
| Раздел | Решение задач. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение простых задач на все арифметические операции. Культура отдыха в развлекательных центрах Казахстана. Второй урок. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.5.1.8 - моделировать решение простых задач на все действия в виде выражения с переменными и уравнения; составных – в виде числового выражения или отдельных действий. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим решать задачи, но отправимся в виртуальное путешествие. Посмотрите на доску. Я загадаю вам загадку: 'Это место, где много смеха, игр и аттракционов. Там можно покататься на карусели, поиграть в боулинг и весело провести время с семьей. О каком месте в нашем городе (или в Казахстане) идет речь?'" Фиксирую на доске все предположения учеников (например: парк, кинотеатр, торговый центр, аквапарк, развлекательный центр). "Верно, это развлекательный центр! Сегодня мы будем решать математические задачи, связанные с походом в такое место, и вспомним, как нужно себя там вести. Это и будет тема нашего урока." ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (например, ChatGPT) для мгновенной генерации нескольких вариантов загадок или ребусов на тему "отдых", адаптированных под интересы класса. Помогает быстро создать вовлекающий старт урока. |
Ученики слушают, выдвигают свои версии, обсуждают. Формулируют тему урока вместе с учителем. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в обсуждении, выдвигает гипотезу. • Ученик может связать тему загадки с контекстом урока (математика, задачи, культура поведения). |
Интерактивная доска или обычная доска, маркер/мел. Доступ к ChatGPT или аналогичному сервису для учителя. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||