Перейти к содержанию
КСП

КСП «Решение логических задач» по математике, 3 класс

Краткосрочный план урока по математике для 3 класса по теме «Решение логических задач». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Математике в 3 класс

РазделСпособы решения задач.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокарешение логических задач
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Обучающийся составляет «дерево возможностей» и использует в решении задач, проблем в различных жизненных ситуациях
Цель урока
  • Составить «дерево возможностей» для решения простой комбинаторной задачи (выбор одежды, меню) в группе.
  • Применить метод «дерева возможностей» для решения новой практической задачи (планирование маршрута или подарка) и представить результат.
  • Оценить удобство и наглядность метода «дерева возможностей» для решения жизненных проблем, высказав свое мнение в ходе рефлексии.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: Mind-map)
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем учиться решать интересные головоломки – логические задачи. Но для начала давайте вспомним, что такое «варианты» или «возможности». У меня на доске слово «ВЫБОР». За 1 минуту подумайте и назовите любые ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите это слово. (Записывает все идеи на доске в виде ментальной карты). Отлично! Много идей. Давайте выберем три: «одежда», «еда», «дорога». Как вы думаете, почему выбор может быть связан с математикой? (Выслушивает ответы). Правильно, чтобы не запутаться во всех вариантах, нужен четкий план или схема. Сегодня мы научимся строить такую схему – «дерево возможностей».

ИИ-инструменты: Для визуализации ментальной карты в реальном времени можно использовать онлайн-доску (Miro, Jamboard) с функцией распознавания рукописного текста или голосового ввода, что ускорит процесс и сделает его более интерактивным.
Ученики активно предлагают ассоциации (игрушки, маршрут, фильм, решение и т.д.). Обсуждают выбранные три понятия, высказывают предположения о связи выбора и математики. Дескрипторы (без баллов):
• Участвует в обсуждении, предлагает минимум одну ассоциацию.
• Слушает идеи одноклассников.
• Формулирует предположение о теме урока.
Классная доска или интерактивная доска, маркеры. Онлайн-доска (Miro/Jamboard).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.