ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 3 класс
| Раздел | РЕШЕНИЕ ОЛИМПИАДНЫХ ЗАДАЧ ФЕМО |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение олимпиадных задач "Femo" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | .3.2.1 — применять математические знания и стратегии для решения задач различного типа |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Доброе утро, ребята! Сегодня мы будем решать интересные олимпиадные задачи. Давайте начнем с мозгового штурма. На доске я напишу слово 'ОЛИМПИАДА'. Ваша задача за 1 минуту назвать все ассоциации, которые приходят вам в голову. Готовы? Начали! (Записывает ответы) Отлично! Теперь давайте выберем 3 самые интересные ассоциации для обсуждения. Я вижу, что многие назвали 'сложно', 'интересно', 'решать'. Почему вы выбрали именно эти слова?" | Учащиеся называют ассоциации: "соревнование", "задачи", "сложно", "интересно", "победа", "решать", "думать". Выбирают 3 наиболее популярные ассоциации и объясняют свой выбор. | Наблюдение за активностью участия. Дескрипторы: ученик предлагает не менее 1 ассоциации; участвует в обсуждении выбора. | Интерактивная доска, маркеры, ChatGPT для генерации дополнительных ассоциаций |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||