КСП «Приёмы умножения 32 • 2, 320 • 2, 32 • 20. Садово-парковая архитектура» по математике, 3 класс

• 3.1.2.9 - применять правила деления суммы и произведения на однозначное число, умножение суммы на число при устном выполнении умножения и деления чисел в пределах 100
• 3.1.2.5 - выполнять устно сложение и вычитание трехзначных чисел, тысяч на основе их десятичного состава
• 3.1.2.8 - применять алгоритмы сложения и вычитания трехзначных чисел

• Находить произведение чисел 32 • 2, 320 • 2, 32 • 20, применяя правило умножения суммы на число (32•2 = (30+2)•2) и понимание разрядного состава (320 = 32 дес., 20 = 2 дес.).
• Решать в парах практическую задачу по планированию садово-паркового участка, используя изученные приёмы умножения, и договариваться о распределении элементов.
• Объяснять устно ход решения примеров на умножение трёхзначных и круглых чисел, используя математическую терминологию («десятки», «разрядные слагаемые», «умножить сумму на число»).

Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем не просто математиками, а ландшафтными архитекторами. Но для начала проверим нашу устную разминку. На экране вы видите три числа: 30, 300, 20. У вас есть 2 минуты, чтобы индивидуально записать в тетрадь как можно больше примеров на сложение и вычитание, где в ответе получается одно из этих чисел. Например, 100-70=30. Старт!» (Запускает таймер на 2 минуты).
После таймера: «А теперь обменяйтесь тетрадями с соседом и проверьте вычисления друг друга. За каждый верный пример ставьте «+» на полях. Давайте посмотрим, у кого получилось больше всего примеров? (Выслушивает ответы). Молодцы! Эти числа нам очень пригодятся сегодня.»

Использование ИИ: Инструмент для создания интерактивного таймера с визуальным отсчётом времени (например, онлайн-таймер Classroomscreen) для повышения вовлечённости и управления временем. Для генерации дополнительных примеров для разминки можно использовать ChatGPT с запросом: «Сгенерируй 10 простых примеров на сложение и вычитание с ответами 30, 300, 20».

• Ученик записал не менее 3 верных примеров.
• Верно проверил 2 примера у соседа.