ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике во 2 классе
| Раздел | «Охрана окружающей среды» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Окружность и круг. Экологически чистый транспорт |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.3.2.2** строить окружность и круг по радиусу |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок математики. Посмотрите на доску. (Показывает изображение велосипеда и чистого города). Что вы видите? Давайте за 1 минуту каждый на своем листочке запишет или нарисует все слова-ассоциации, которые приходят вам на ум, когда вы слышите словосочетание "экологически чистый транспорт". Готовы? Начали! Время пошло! (Через минуту). Стоп! Теперь поднимите руку, кто хочет поделиться своей самой яркой ассоциацией. (Записывает 3 выбранные ассоциации на доске, например: "велосипед", "чистый воздух", "колесо"). Отлично! Как вы думаете, какая геометрическая фигура напоминает колесо? Правильно, круг. И сегодня мы будем учиться строить эту фигуру — окружность и круг». | Индивидуально записывают или рисуют ассоциации на листочках. Предлагают свои варианты. Отвечают на вопрос учителя. | Предоставить выбор: рисовать или писать слова. Для учеников с трудностями в письме/речи предложить набор готовых карточек с изображениями (велосипед, солнце, дерево) для выбора. Учитель может помочь сформулировать мысль. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы одну ассоциацию. • Ученик слушает ответы одноклассников. |
Изображение велосипеда/чистого города на интерактивной доске или плакате. Листочки для записей, маркеры. Набор карточек-картинок для ООП. ИИ-инструмент: Генерация изображений (например, в Canva или DALL-E) для создания визуального ряда "Чистый город" для мотивации. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||