ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 2 классе
| Раздел | Моя семья и друзья |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Масса и единицы ее измерения Мои друзья |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.3.4 – преобразовывать единицы длины: см, дм, м; массы: кг, ц на основе соотношений между ними. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
«Любовь к Родине - начинается с семьи!» (Цитата недели)
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (загадка) |
- Здравствуйте, ребята! Давайте улыбнёмся друг другу и начнём урок. - Послушайте загадку: «Я бываю лёгкой и тяжёлой, меня можно измерить. В магазине меня кладут на весы. Что это?» (Масса). - Правильно, это масса. А как вы думаете, в чём измеряют массу? (В килограммах, граммах). - Сегодня мы познакомимся с новой единицей — центнер. Запишите тему: «Масса и единицы её измерения. Мои друзья». - Какие цели поставим? (Узнаем, что такое центнер, как переводить кг в центнеры, научимся сравнивать). - А ещё мы вспомним, как дружба и любовь к семье помогают нам в жизни. Наша цитата недели: «Любовь к Родине начинается с семьи!» |
- Учащиеся слушают, отгадывают загадку, называют единицы (кг, г). - Вместе с учителем формулируют цели. - Записывают число и тему в тетрадь. Критерий формативного оценивания (без баллов): • Участие в обсуждении и выдвижение гипотез. |
Дескрипторы: - Активно отвечает на вопросы. - Предлагает свои варианты единиц измерения. - Проявляет интерес к теме. (без баллов) |
Доска, мел/маркер, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||