Перейти к содержанию
КСП

КСП «Тема 2.3.2. Методы решения тригонометрических уравнений и их систем» по математике, 11 класс

Краткосрочный план урока по математике для 11 класса по теме «Тема 2.3.2. Методы решения тригонометрических уравнений и их систем». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Математике в 11 класс

РазделРаздел 2. Тригонометрические функции.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТема 2.3.2. Методы решения тригонометрических уравнений и их систем.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)называет виды тригонометрических уравнений; различает методы решения тригонометрических уравнений их систем.
Цель урока
  • Определить и назвать не менее 3 основных видов тригонометрических уравнений (простейшие, однородные, уравнения, сводящиеся к квадратным).
  • Применить соответствующий метод решения (разложение на множители, введение новой переменной, использование формул) для решения тригонометрического уравнения базового и основного уровня сложности.
  • Проанализировать предложенную систему тригонометрических уравнений и выбрать стратегию для её решения (подстановка, сложение/вычитание, графический подход).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: визуальный стимул)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Видите этот мем с котом, который смотрит на график синусоиды с подписью 'Когда пытаешься понять свою жизнь'? Почему, как вы думаете, этот мем может быть связан с нашей сегодняшней темой – методами решения тригонометрических уравнений?"

Выслушиваю ответы (ожидаю: жизнь похожа на синусоиду – бывают взлёты и падения, уравнения описывают периодические процессы, иногда решения уравнений кажутся запутанными, как жизнь).

"Абсолютно верно! Тригонометрические уравнения, как и многие жизненные ситуации, имеют свою внутреннюю структуру, закономерности и методы 'распутывания'. Сегодня мы систематизируем наши знания и превратим хаос в порядок. Мы научимся не просто решать, а классифицировать уравнения и выбирать оптимальный метод решения, в том числе для систем."

Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о связи с темой урока. Актуализируют знания о тригонометрических функциях и их графиках. Дескрипторы: Учащийся высказывает предположение, связывающее образ мема с понятием периодичности, сложности или поиска решений в тригонометрии. Без баллов. - Проектор/экран.
- Мем "Кот и синусоида".
- ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva AI) для быстрого создания контекстных визуальных стимулов по теме "тригонометрия" и "уравнения".
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по математике, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.