ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 1 классе
| Раздел | 3С Равенства и неравенства. Уравнения. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Числовые и буквенные выражения. Значение буквенного выражения с одной буквой / Ждем гостей на Наурыз. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.2.1.1 Составлять, читать, записывать и распознавать числовые и буквенные выражения (суммы, разности). 1.2.1.2 Находить значения буквенного выражения в одно действие при заданном значении буквы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Мем-разминка") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный урок. Мы готовимся к встрече гостей на Наурыз! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка с веселым Коржиком из "Смешариков", который держит таблички с числами 5 и 3, а рядом надпись: "Готовлю угощение: 5 баурсаков + 3 баурсака. Сколько будет?"]. Почему это про нас? О чем мы сегодня будем говорить?"
Выслушивает ответы. "Правильно! Мы будем говорить о том, как записывать действия с числами и не только! А если мы не знаем точного числа гостей или баурсаков? Как это записать? Это наша сегодняшняя тайна!" |
Ученики рассматривают мем, улыбаются. Отвечают на вопросы: "Про сложение!", "Про баурсаки!", "Про то, что мы будем считать угощения для гостей!". Высказывают предположения. | Демонстрация мема на большом экране или индивидуальных планшетах. Упрощенный вопрос: "Что делает Коржик: складывает или вычитает?" | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес, рассматривая картинку. • Ученик высказывает предположение о теме урока (связывает с числами, действиями, праздником). |
Проектор/интерактивная доска, мем (изготовлен в Canva/Midjourney). Планшеты для детей с ООП. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||