ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 1 классе
| Раздел | Раздел 3С Равенства и неравенства. Уравнения. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Числовые и буквенные выражения. Ждем гостей на Наурыз |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.2.1.1 составлять, читать, записывать и распознавать числовые и буквенные выражения (суммы, разности)/равенства и неравенства. 1.2.1.2 находить значения буквенного выражения в одно действие при заданном значении буквы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем/картинка) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает смешную картинку: кот в тюбетейке пытается сосчитать много-много баурсаков). Как вы думаете, почему эта картинка сегодня про нас? О чем мы будем говорить на уроке?" Выслушивает предположения. "Верно! Мы готовимся к празднику Наурыз. А на праздник ждем гостей. Нужно все посчитать, приготовить, ничего не забыть. Сегодня нам поможет математика. Мы узнаем, как записывать действия с числами и даже с... буквами! Тема нашего урока: «Числовые и буквенные выражения. Ждем гостей на Наурыз»." |
Ученики рассматривают картинку, улыбаются. Высказывают предположения: "Про праздник", "Про счет", "Много гостей будет, нужно считать угощения". Формулируют тему вместе с учителем. | Картинка с четким, крупным изображением. Учитель повторяет вопрос, обращаясь лично к ученику с ООП. Используется позитивный эмоциональный фон. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик проявляет интерес, рассматривая картинку. • Высказывает предположение о связи картинки с темой урока (праздник, счет). • Активно включается в обсуждение. |
Проектор/экран, смешная картинка (мем) "Кот считает баурсаки". ИИ-сервис для генерации изображений (например, DALL-E 3, Midjourney) для создания персонализированной, понятной и веселой картинки по запросу "смешной кот считает баурсаки на Наурыз, мультяшный стиль". |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||