ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературному чтению в 2 классе
| Раздел | Путешествие |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Путешествие по городу. Н.Носов "Метро" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 2.1.1.1 отвечать на простые вопросы по содержанию; 2.2.1.1 читать вслух правильно, сознательно и выразительно; по ролям; 2.3.3.1 писать творческие работы с использованием рисунков/аппликаций/фотографий (с помощью учителя) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если...») |
Учитель: «Ребята, представьте, что в нашем городе исчезли все машины, автобусы и такси. Что было бы, если бы люди могли передвигаться только под землёй? Какие правила нужно знать, чтобы путешествовать под землём? Давайте пофантазируем!» Выслушивает 3-4 варианта, подводит к теме рассказа Н.Носова «Метро». 🤖 ИИ-помощник: на этапе вызова можно использовать ChatGPT для генерации необычных сценариев «что, если» для затравки. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||