КСП «Мир моих увлечений. Буркит Искаков "Люблю я мчаться с ветерком» по литературному чтению, 2 класс

• Ученик сможет прочитать стихотворение Б. Искакова выразительно, соблюдая знаки препинания и передавая настроение героя.
• Ученик сможет построить устное высказывание (3–5 предложений) о своих увлечениях, используя опорные слова из стихотворения.
• Ученик сможет в паре/группе определить главную мысль стихотворения и соотнести её с ценностью «Трудолюбие и профессионализм».

Слова учителя: «Ребята, доброе утро! Сегодня мы начинаем с быстрого челленджа. У вас ровно 1 минута, чтобы записать на листочке как можно больше слов, которые отвечают на вопрос: "Чем я люблю заниматься в свободное время?". Начали! (включает таймер). Время вышло! Обменяйтесь листочками с соседом по парте: подчеркните те слова, которые совпадают с вашими. У кого больше всего совпадений?»

Далее: «Посмотрите на доску (слайд): сегодня мы познакомимся с мальчиком из стихотворения Буркита Искакова, который тоже очень любит много дел. Прочитаем, как он об этом рассказывает. А ещё мы будем учиться говорить красиво и выразительно, как настоящие ораторы!»

Цитата недели: «Жанұям — қорғаным, ата-анам — тірегім!» / «Моя семья — моя крепость, мои родители — моя опора». Как вы думаете, связаны ли наши увлечения с поддержкой семьи? (выслушивает 1-2 ответа).

• Записывают слова-увлечения на листочках (индивидуально).
• Обмениваются с соседом, подчёркивают совпадения.
• Слушают учителя, настраиваются на тему.
• Отвечают на вопрос о связи увлечений и семьи (фронтально).

• записал не менее 3 слов-увлечений;
• участвовал в обсуждении цитаты.