ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Чтению (факультатив) во 2 классе
| Раздел | Книги о твоих ровесниках |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Малые жанры фольклора: загадки, пословицы, поговорки» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Систематизировать знания о малых жанрах фольклора. Показать мудрость и точность народного слова. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Ребята, сегодня я хочу рассказать вам одну историю. Жили-были два друга - Саша и Маша. Однажды они пошли в лес за грибами. Саша нашел много грибов, а Маша - совсем немного. Саша поделился с Машей своими грибами, и они вместе порадовались хорошему урожаю. А вечером бабушка сказала: 'Вместе - не грузно, а врозь - хоть брось'. Как вы думаете, что означают эти слова? Сегодня мы узнаем, какие мудрые слова придумал народ и как они помогают нам дружить и понимать друг друга!" | Слушают историю, высказывают предположения о смысле поговорки, задают вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении | Иллюстрации друзей, корзинка с грибами (реальные или картинки) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||