ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Грамотности и выразительности чтения во 2 классе
| Раздел | Грамотность и выразительность чтения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Э.Шим "Заячье семейство" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Вписывать данные о произведении в таблицу; соединять слова с рисунками; рассказывать, как звери-мамы говорят о своих детёнышах; разгадывать филворд; находить названия детёнышей животных-мам из сказки и закрашивать их |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в лес, в гости к разным животным. Но сначала давайте подумаем. Что было бы, если бы все детёныши животных разговаривали на одном языке? Как бы они представлялись? Как бы их называли мамы?» Выслушиваю 2-3 предположения. «Интересные идеи! А теперь давайте проверим наши догадки, познакомившись с одной мудрой сказкой Эдуарда Шима «Заячье семейство». Откройте учебники на странице … (или получите текст). Внимательно прочитаем её про себя, а потом обсудим». ИИ-инструменты: Можно использовать текстовый генератор (например, ChatGPT) для быстрого создания короткого забавного диалога между двумя разными детёнышами на «общем языке», чтобы визуализировать вопрос «что было бы, если…» и сразу вовлечь класс. |
Предлагают свои версии (например: «Они бы все говорили «мама»», «Лисичка называла бы лисёнка «рыжик»»). Открывают учебники/получают текст и читают сказку про себя. | Дескрипторы (без баллов): 1. Ученик предлагает идею, связанную с общением животных или их именами. 2. Ученик приступает к самостоятельному чтению текста. |
- Учебник или распечатанный текст сказки Э.Шим «Заячье семейство». - Проектор/интерактивная доска для вывода вопроса. - ИИ-сервис: ChatGPT/YaGPT для генерации примера диалога. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||