ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 8 класс
| Раздел | Любовь и честь |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жанр произведения У. Шекспира «Ромео и Джульетта» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
8.1.1.1 понимать термины: романтизм и реализм как литературные направления, исторический образ (персонаж), трагедия, комедия, поэма, символ, психологический параллелизм, афоризм, эпиграф, прототип, автобиографизм; 8.1.5.1 пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования; 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе: два молодых человека из враждующих семей встречаются на балу и мгновенно влюбляются. Их чувство настолько сильно, что они готовы пойти против воли родителей, против традиций, против всего общества. Как вы думаете, чем может закончиться такая история? Сегодня мы будем разбираться, почему эта история, написанная более 400 лет назад, до сих пор волнует сердца людей во всем мире и к какому жанру она относится." | Слушают, высказывают предположения о возможном финале истории, активизируют предыдущие знания о произведении | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений учащихся | Презентация с иллюстрациями к пьесе, аудиозапись отрывка |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||