ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 6 классе
| Раздел | Нравственный выбор человека |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В. Астафьев. «Конь с розовой гривой». Нравственные уроки. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.8.1 анализировать изобразительные средства (метафоры, олицетворения) и фигуры поэтического синтаксиса (риторические вопросы, обращения, восклицания, антитезы, перифразы); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о нравственном выборе. А начнем с небольшой загадки-ребуса. Посмотрите на экран. Что здесь зашифровано? (На экране изображение: 1) Иконка «лошадь» + 2) Знак «+» + 3) Изображение розы + 4) Знак «=» + 5) Вопросительный знак). Давайте выдвинем гипотезы. О чем, по-вашему, пойдет речь на уроке? Запишите свои предположения в тетрадь. Я вижу, многие догадались. Действительно, это название рассказа Виктора Астафьева «Конь с розовой гривой». Как вы думаете, почему конь – с розовой гривой? И какое отношение этот конь имеет к нравственному выбору? Ваши гипотезы мы проверим в течение урока». | Рассматривают ребус. Выдвигают устные гипотезы: «Это пряник», «Это мечта», «Это обман». Кратко записывают свою основную догадку в тетрадь. Слушают пояснения учителя. | Ребус представлен в виде четких, крупных картинок. Ученикам с ООП предлагается устный вариант ответа с опорой на картинки. Возможна подсказка: «Это съедобное, сладкое». | Дескрипторы: ученик выдвигает предположение, связанное с названием или темой рассказа. (без баллов) | Интерактивная доска или проектор с изображением ребуса. Презентация (1 слайд). Тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||